Descrizione
Il corso biennale di perfezionamento “La scuola delle competenze: progettare, valutare e certificare” è erogato online con piattaforma informatica eCampus ed è accessibile 24h/24.
A chi è rivolto
Il corso è rivolto a docenti, aspiranti docenti, professionisti e formatori che operano nell’ambito dell’istruzione e intendono acquisire competenze approfondite di pratica didattica.
Obiettivi
Il corso di perfezionamento è volto a fornire un valido strumento teorico-pratico a disposizione degli insegnanti di scuola di ogni ordine e grado. In particolare il corso è diretto all’acquisizione delle competenze per aggiornare il profilo professionale del docente in merito alle nuove metodologie didattiche collaborative e inclusive.
Alla conclusione del percorso lo studente è in grado di operare nell’ambito pubblico e privato una puntuale, efficace e pertinente azione formativa e progettare, gestire, monitorare e valutare l’intervento didattico in classe, con le famiglie degli studenti e con gli altri soggetti coinvolti.
Requisiti di ammissione
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D.M. 509/99.
Modalità esami
Un esame scritto da 10 domande a risposta multipla per ciascun insegnamento previsto dal corso. Prova finale composta dalla discussione orale di una tesina da predisporre con uno dei docenti del corso.
Punteggio
5 punti per la mobilità dei docenti di ruolo.
Specifiche del Corso
- Tipologia: corso di perfezionamento biennale;
- Durata: 3.000 ore (1.500 ore l’anno);
- Crediti: 120 CFU (60 CFU l’anno).
| INSEGNAMENTI | SSD | CFU |
|---|---|---|
| PRIMO ANNO | ||
| Educazione permanente e formazione degli adulti | M-PED/01 | 6 |
| Pedagogia sperimentale | M-PED/04 | 6 |
| Pedagogia speciale | M-PED/03 | 6 |
| Legislazione scolastica e normative sulla valutazione | IUS/01 | 12 |
| Competenze emozionali e motivazionali di alunni ed insegnanti | M-PSI/04 | 12 |
| Didattica per competenze | M-PED/03 | 12 |
| Metodologie e tecnologie didattiche | M-PED/04 | 6 |
| SECONDO ANNO | ||
| Valutazione e certificazione scolastica | M-PED/04 | 12 |
| Progettare per competenze nella scuola | M-PED/04 | 12 |
| Didattica delle competenze e dei modelli valutativi nella scuola | M-PED/03 | 12 |
| Le competenze dei docenti nella nuova narratività | M-PED/03 | 12 |
| ELABORATO FINALE | 12 | |
| TOTALE | 120 | |





